Bei Scrum4Schools handelt es sich um eine agile Lernmethode. Sie trägt dazu bei, dass Jugendliche an Schulen jene Kompetenzen und Fähigkeiten ausbilden und entwickeln, die sie für ein erfolgreiches und selbstbestimmtes Leben und in Hinblick auf komplexe Herausforderungen benötigen. Scrum4Schools versteht Schule nicht nur als einen Ort des Lernens, sondern auch als einen Raum der Inspiration, Kreativität und Freude, der die Neugier und das Potential jeder und jedes Einzelnen fördert.
Als erste Partnerschule in der Schweiz verankert die Berufsfachschule KV Basel die Lernmethode Scrum4Schools systematisch im Unterricht. Es freut uns, dass wir damit Neuland betreten und den Lernenden in ihren Ausbildungen zusätzlichen Nutzen bieten können, indem sie selbständig Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen.
Unsere Lernenden werden durch Scrum4Schools gefördert im Finden von kreativen Lösungen und innovativen Ansätzen und in der Anwendung von kollaborativem Arbeiten. Sie erarbeiten in Begleitung durch ihre Lehrpersonen Unterrichtsinhalte mit Scrum4Schools und wir sind gespannt auf die Resultate dieses Pilotprojekts.
Die Kooperation mit Scrum4Schools läuft seit Beginn des aktuellen Schuljahres in allen Klassen des Wahlpflichtbereichs 2. Er beinhaltet die PIMU-Lektionen (Projekte im mehrsprachigen Umfeld). Eine der drei Säulen von PIMU ist das Einführen in eine Projektmanagementmethode. Durch die Integration von Scrum4Schools erfüllen wir diese Anforderung an den PIMU-Unterricht.
Initiator von Scrum4Schools ist borisgloger consulting, Management-Beratung für agile Transformation im DACH-Raum. Für ihren Gründer Boris Gloger ist Agilität nicht nur ein innovativer Zugang zur Organisation von Projekten und Prozessen, sondern auch eine soziale Innovation: Sie rückt den Menschen mit seinen Fähigkeiten in den Mittelpunkt, fordert eigenständiges Denken und Handeln und hat so das Potenzial, die Gesellschaft positiv weiterzuentwickeln.